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2016年11月首期《全国儿童青少年礼仪师资培训班(幼儿学前阶段)》课程圆满结束!   

    随着社会的不断发展,越来越多人已经不满足于物质文化上的需求,更加多的人去追求精神上的满足。作为中华民族传统文化重要组成部分的礼仪文化,受到越来越多人的重视,学好礼仪并且养成良好习惯必须要从娃娃抓起。

    2016年11月25日,广州大学现代产业学院礼仪语言艺术中心举办了为期四天的《全国儿童青少年礼仪师资培训班(幼儿学前阶段)》,课程在广州大学桂花岗校区如期开课。

    做人先学礼,礼仪教育是人生的第一课,幼儿学礼仪也就有了必要性。本期授课老师团队阵容强大、实力雄厚,由广州大学现代产业学院礼仪语言艺术中心时淑妍老师、学前幼儿专家陶宏教授、资深幼儿园教育及管理专家伍翠菊老师组成。
    秉着弘扬礼仪文化的精神,提高全民素质,为社会解决师资缺乏问题,壮大幼儿礼仪培训师资队伍,广州大学现代产业学院礼仪语言艺术中心开展《全国儿童青少年礼仪师资培训班(幼儿学前阶段)》,以帮助幼儿礼仪培训师系统地掌握专业知识,提升自己的专业能力,去完成幼儿教育事业。本期师资班获得广州市礼仪协会的大力支持,由广州德礼教育承办。
现场一角
    本次课程由廖威老师主持开班仪式,并致辞欢迎各位学员的到来。在开班仪式中,班主任司徒翠玲老师宣读了本次课程的注意事项。为表达对礼幼儿教育事业的决心和信念,在时淑妍老师的带领下,全体学员怀着虔诚的心进行庄严的宣誓仪式。
正式开班
学员在宣誓
    广州大学现代产业学院礼仪语言艺术培训中心资深礼仪培训师,广州市礼仪协会会长,教育部职业核心能力礼仪培训教程编者,时淑妍老师多年来致力于礼仪文化研究、推广普及工作。时老师的讲课生动幽默,深受学员欢迎。
《儿童青少年礼仪基础应用梳理》
主讲:时淑妍老师
    上午,时老师给大家讲授了《儿童青少年礼仪基础应用梳理》课程。给学员们讲解了儿童青少年礼仪概述及其分类梳理,让大家认识到幼儿阶段礼仪的重要性和礼仪要如何在日常生活中体现,并养成终身受用的礼仪习惯。教大家有条理、分类别地对有幼儿进行指导,同时要求老师要做到以身作则,做好示范给孩子做到学习的榜样。
学员在认真做笔记
    时淑妍老师用分组方式跟学员进行互动教学,引得课堂上学员积极互动,在互动中让学习的效果更加深刻。
老师与学员在积极互动
    下午时淑妍老师继续梳理幼儿礼仪细节的内容,充分将礼仪细节讲解给各位学员。课间还按各式礼仪姿态一一示范讲解,对比不同之处及所用场合,将礼仪按实用性归纳出实际生活中幼儿应学会的礼仪基础。
学员们在讨论
学员在分享心得
    时淑妍老师的课程有着很强的实用性和针对性,专注在课堂上的学员们惊觉时间飞逝,即使一天的课程结束了都还沉浸在课程满满的收获当中。
 
    2016年11月26日,首期《全国儿童青少年礼仪师资培训班》(幼儿学前阶段)进入了第二天课程。上午和下午的课程都是由学前幼儿专家陶宏教授主讲《儿童青少年礼仪培训师德育与礼仪传承》。
《儿童青少年礼仪培训师德育与礼仪传承》
主讲人:陶宏教授
    陶宏教授是一位授课风趣幽默,具有多年丰富经验的老师,讲课的内容贴近幼儿园的实际情况,深受学员们的喜爱。
学员们认真听课的情景
    陶宏教授主讲的《儿童青少年礼仪培训师德育与礼仪传承》,让学员们感受到具有高尚人格,以身作则对幼儿的礼仪养成有着十分重要的作用,更好的帮助大家理解幼儿礼仪培训师的重要性。
学员在集体互动
    下午,依然是陶宏教授带来《儿童青少年礼仪培训师德育与礼仪传承》的课程。陶宏教授让学员们以小组为单位,上台分别演示幼儿园礼仪规范,并亲自作出指导。
陶宏教授在亲自指导
    陶宏教授在课堂上给学员们去发现问题,改正问题,从而达到最好的状态,提高学员自身的水平,让幼儿礼仪培训师们能将最美的礼仪之花带给我们的孩子。
    老师是幼儿学习和模仿的对象,为人师表,教学活动中以身作则,具有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵,则能更好的给幼儿们做好示范作用。
学员在演示
学员在分享感受
合照留念
 
    2016年11月27日,首期《全国儿童青少年礼仪师资培训班》(幼儿学前阶段)进入了第三天的课程,给大家授课的是时淑妍老师和伍翠菊老师。时淑妍老师给大家讲的课题是《儿童青少年礼仪培训师教学方法、课程体系及课程设计》。伍翠菊老师为大家讲解《儿童青少年礼仪实际问题解决办法及家长沟通》。
    上午,时淑妍老师给大家讲授《儿童青少年礼仪培训师教学方法、课程体系及课程设计》。当幼儿礼仪培训师在给幼儿做教学时,往往最让老师们为难的就是对于教学方法的制定和设计培训方案,时淑妍老师给大家带来实际、实用、实效的一课。
《儿童青少年礼仪培训师教学方法、课程体系及课程设计》
主讲老师:时淑妍
时淑妍老师带给大家课程设计方面的内容,可复制的课程体系及课程设计指导。以“授人以鱼—授人以渔”等各种方式,为各位学员一一解决日后课程体系和课程设计上面的疑惑,同时也通过实战训练等环节加深各位学员的印象。
学员在认真听课
学员在认真讨论
学员在实战演练
分享心得体会
听完上午的课程,下午为大家安排翘首以盼的课程《儿童青少年礼仪实际问题解决办法及家长沟通》。伍翠菊老师认为幼儿礼仪培训师不仅要有较高的教学水平,在解决幼儿礼仪的实际问题中也要有自己独到的一套办法。在解决实际问题中伍翠菊老师十分强调与家长沟通,及时沟通达成共识并且共同解决问题。
从反面案例引入
学员对日常工作反思
通过视频启发学员
    随着伍翠菊老师讲课的结束,本期《全国儿童青少年礼仪师资培训班(幼儿学前阶段)》课程圆满结束了。幼儿礼仪知识丰富细腻,从礼仪教学方法学习开始到礼仪课程体系研发,再到发现实际礼仪问题,沟通解决问题。从内到外,由浅入深,同学们逐渐感受到了成为一名幼儿礼仪培训师的魅力所在。
学员合照
[2016-12-2 14:51:14]  广州大学现代产业学院礼仪、语言、艺术中心

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